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디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가
마크 프렌스키 저 | 정현선 , 이원미
출간일 출간
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90년대생, 밀레니얼 세대, Z세대, …. 이렇듯 기성세대인 ‘어른’의 입장에서 새롭게 마주하는 현 세대를 지칭하는 용어들은 많다. 흔히 타인이나 공동체보다는 자신의 취향과 의지가 중요하고, 그렇기에 조직에 헌신하기보다는 개인적인 욕구를 추구하며, 빠르게 변화하는 유행에 민감하고 이를 쉽게 받아들이며 소유보다는 공유가 익숙한 것이 특징으로 꼽힌다. 이전 세대와는 사고도 행동방식도 다른 이들의 공통점은 디지털 ..
문학교육을 위한 고전시가작품론
염은열 , 류수열 , 최홍원
출간일 출간
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고전시가, 무엇을 왜 배우고 가르쳐야 하는가작품에 대한 이해와 교육을 모두 담은 고전시가교육 개론서문학교육 현장에서 고전시가는 현대어 해석이나 관련 지식을 암기하는 수업이 되고 있다. 그러나 고전시가 작품 한 편 한 편에는 저마다 고유한 가치가 있다. 언어 표현의 아름다움을 느낄 수 있고, 작품을 만들고 불렀던 배경과 그 의미를 음미할 수 있으며, 이 노래가 어떠한 현실을 보여주었고 그 속에서 어떠한 힘을 발..
장르, 텍스트, 문법
피터 냅 , 메건 왓킨스 저 | 주세형 , 김은성 , 남가영
출간일 출간
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문법은 그저 지켜야 할 규범일 뿐일까? 더 나은 글쓰기를 위한 장르 기반 문법 교수법 우리는 흔히 문법을 텍스트의 종류나 맥락과는 무관한 독립적인 지식이라고 생각한다. 올바른 글쓰기를 위해 익혀야 할 규칙의 집합이라고 여기는 것이다. 그렇기에 지금까지 문법교육은 주로 정확한 단어를 문장 안에 적절하게 배열하는 데 관심을 두었다. 그러나 이러한 문법이 적용되는 대상, 즉 텍스트는 언제나 고유한 맥락 ..
리터러시와 권력
힐러리 쟁크스 저 | 장은영 , 이지영 , 이정아 , 장인철 , 안계명 , 김혜경 , 양선훈 , 허선민 , 서영미 , 김은영
출간일 출간
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모든 교사들이 갖추고 가르쳐야 할 능력, 비판적 리터러시!   사회적 실천으로서의 리터러시 교육을 탐구하다 비판적 리터러시란 단순히 읽고 쓰는 기술을 넘어서 텍스트와 이미지에 내재된 저자의 의도와 사회의 지배적인 가치관을 파악할 수 있는 능력을 뜻한다. 광고, 포스터, 사진 등의 대중매체뿐 아니라 일상적인 이야기, 학교 교육과정, 문학작품에 이르기까지 우리가 접하는 대부분의 텍스트와 이미지에는 ..
학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기(놀이편)
정혜승 , 옥현진 , 서수현 , 김정영 , 전지영 , 조수현
출간일 출간
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배움을 위한 첫걸음, ‘질문’ 이제 놀이로 접근하자!   질문은 단순히 모르는 것을 물어보는 것이 아니다. 학생들이 무언가에 대해 의문을 품고 질문을 하면서 배움은 시작된다. 사물이나 현상에 질문을 던지고, 여기에 답하기 위해 자료를 찾아 읽고 비판적으로 따져보는 과정에서 학생들은 스스로 지식을 쌓고 확장해 나간다. 또한 학생들은 다른 친구들의 질문을 들으며 다양한 관점에서 생각해 보고 함께 ..
토론, 어떻게 하는가 ─ 경쟁적 토론을 위한 공식 가이드
전은주 , 김수란 , 김성민 , 이선주 , 한연희
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비판적 사고와 의사소통 능력을 길러 주는 ‘경쟁적 토론’을 위한 지침서토론이 활성화된 미국에서는 각 지역에서 수백 개의 토론 대회가 개최되며, 거의 모든 고등학교와 대학교에 토론 팀이 있다. 학생들이 토론 대회를 준비하면서 얻게 되는 경험과 능력을 중시하기에, 어렸을 때부터 학교나 지역 차원에서 토론과 관련된 활동을 권장하고 지원한다. 미국 토론 대회에서 수행되는 토론은 경쟁적 토론(competitive de..
문학과 법
남형두 편 | 김영란 , 윤혜준 , 임헌영 , 정끝별 , 정명교
출간일 출간
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법의 오만과 문학의 편견을 넘어, 문학과 법의 새로운 관계를 모색하다 문학, 그리고 법. 언뜻 관계없어 보이는 둘이지만, 문학과 법은 생각보다 가까이 있다. 지금은 고전의 반열에 오른 소설 『북회귀선』, 『채털리 부인의 연인』 등은 법이 정해 놓은 표현의 범위를 넘었다는 이유로 법적 논란에 휘말렸다. 칸트가 천지창조설에 의문을 제기한 논문이나 푸시킨이 전제정치를 비판하며 쓴 시는 기존 체제에 반하는 이데올..
작문교육론
권순희 , 김경주 , 송지언 , 이영호 , 이윤빈 , 이정찬 , 주재우 , 변경가
출간일 출간
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교육 현장의 요구와 문식 환경의 변화를 반영한새로운 작문 교육 개론서   작문은 학생들의 의사소통 능력을 신장시키고 사고력의 발달을 이끌며, 교과 학습을 심화하는 수단으로서 그 중요성이 점점 더 커지고 있다. 자기 발견 및 성찰, 치유 등 개인적인 삶의 영역에서의 작문도 주목받고 있다. 또한 기술과 매체의 발달로 문식 환경이 과거와 달라지면서, 작문 교육 또한 변화한 현실을 반영해야 한다는 요구가..
논증과 토론
오스틴 J. 프릴리(Austine J. Freeley) , 데이비드 L. 스타인버그(David L. Steinberg) 저 | 민병곤 , 박재현 , 이선영 , 이민형 , 권은선
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논증과 토론에 대한 모든 것,방대한 분량의 이론과 사례를 체계적으로 정리하다우리 사회에서는 공론의 장에서 토론할 기회가 많아지고 학교 현장에서도 토론 교육이 확산되고 있다. 많은 대학에서는 학생들의 사고력과 전달력을 키우기 위해 논증이나 토론 관련 수업을 필수적으로 이수하도록 하고 있다. 또한 대학은 물론 중?고등학교에서도 학교별?지역별 토론대회를 개최하고, 기업이나 기관에서도 커뮤니케이션 기술과 의사 결정 ..
언어 중심의 교과 융합 교육
구본관 , 윤여탁 , 김종철 , 유준희 , 구자현 , 고정희 , 윤대석 , 서명희 , 이지수 , 조진수
출간일 출간
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융합의 시대, 개별 교과의 벽을 넘자언어를 중심으로 한 교과 융합의 실천을 모색하다   왜, 지금, 다시 융합 교육인가? 현대 사회는 무수히 많은 정보가 새로 생겨나고 공유되며, 다양한 영역에서 축적된 지식과 기술이 연결되어 복합적인 체계를 구축하고 있다. 이러한 현대 사회가 직면한 문제 역시 한 가지 분야의 지식만으로는 원인을 찾아내기 어려울 만큼 복잡해졌다. 그러면서 많은 것을 암기하는 사람보..


 
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